כילדה, חיכיתי בקוצר לכתה א'. דמיינתי את בית הספר כפסגת הידע והיצירה. הנחתי שכותבים סיפורים, משוררים שירים, מעלים הצגות, רוקחים מרקחות, צופים בכוכבים, נשאבים לעולם הספרים ובקיצור היה לי ברור שזה הולך להיות מרגש. ונחשו מה... 

​

כשנכנסתי בפעם הראשונה לכתה כמורה, הייתי מלאת ציפיות לתיקון ושוב, פגשתי את המציאות. השנים הראשונות התאפיינו בשפע של אירועי ניסוי וטעייה והתמודדויות מאתגרות, יחד עם המון רגש, יצירת חיבורים והתנעת חוויות למידה שנמשכות עד היום. אני כל הזמן לומדת איך ללמד. הזהות המקצועית שלי מורכבת מהחוויה האישית שלי כתלמידה בשילוב מכלול ההצלחות והאתגרים שהתנסיתי בהם בזירה המקצועית.

ארגז הכלים שרכשתי לאורך השנים עיצב את המורה אילנה שאני היום. את הכלים האלה אני לוקחת איתי לכתה ולמפגשים בסטודיו שלי. אני יודעת ללכת בנעליים של הלקוחות הקטנטנים, הצעירים והבוגרים שלי ולהבין את המתרחש משני צידי השולחן בכתה.

אני עוסקת בהוראת אנגלית ועברית משנת 2006 ובספטמבר 2020 פתחתי את הסטודיו הביתי שלי. בשנת 2023 הפסקתי את עבודתי במערכת החינוך. העבודה העצמאית והציבורית שלי הזינו זו את זו ושיפרו את המענה שאני יודעת לתת לתלמידים בשני המרחבים.